Fermiamoci a riflettere...

Vi chiedo ora di ripensare alle attività svolte durante questa unità didattica e di rispondere a queste domande:


"Rifletti sulle attività svolte:
quali sono stati i momenti che ritieni più significativi? Quali meno?Perché?
Quali aspetti vorresti approfondire?
Quali difficoltà hai trovato nell’assimilare i contenuti proposti e quali problemi nell’applicarli?
Cosa credi di poter ricordare meglio e cosa dimenticherai presto?"

Per la prossima lezione...

L'oggetto della prossima lezione sarà l'Acropoli di Atene...


ma ATTENZIONE! a parlarmene sarete voi!


Come già accennato in classe (quando vi ho diviso in gruppi e ho assegnato un opera architettonica a ciascun gruppo) sarà un lavoro cooperativo che svilupperete anche grazie a questo blog. Potete usarlo per comunicare fra voi, distribuirvi i compiti e segnalare il materiale che avete trovato. 


Ogni gruppo dovrà descrivere alla classe il monumento assegnato, un pò come è stato fatto da me per il Partenone..
Prendete a modello le voci della mappa di idee, per impostare la presentazione!


Ovviamente le presentazioni dei gruppi, saranno oggetto di valutazione, perciò è importante che vi impegniate al massimo!


buon lavoro! 

Ancora sul Partenone: per ricapitolare!

Ciao a tutti,

per ricapitolare...vi allego la bozza di una mappa concettuale sul Partenone. Completatela con tutte le informazioni importanti oppure riproducetene una tutta vostra!

Io ho utilizzato un software gratuito molto semplice da usare, che troverete all'indirizzo:http://cmap.ihmc.us/download/cmaplite.php oppure createla sul vostro foglio di quaderno e mostratemela in classe!

Il "modulo" nell'architettura che ti circonda

In queste lezioni abbiamo parlato di "modulo" e della sua applicazione nell'arte greca. 

Rintracciate il "modulo" anche nell'architettura che vi sta attorno. Fotografate la chiesa del vostro paese o la scuola o il municipio o un altro edificio che ritenete possa essere costruito sulla base di un "modulo" e rilevatelo sull'immagine...
come è stato fatto qui con una celebre chiesa fiorentina

Leon Battista Alberti (1404-1472), Basilica di S. Maria Novella, Firenze 1456

Per approfondire la relazione tra "proporzione e architettura" guardate qui:

http://www.federica.unina.it/architettura/applicazioni-di-geometria-descrittiva-e-rilievo-architettura/rilievo-e-proporzionamento/

Partenone, tempio perfetto

Pubblico qui le slide che ho mostrato a lezione:

Il partenone

Perchè 

"Partenone,tempio perfetto"? 

Rispondete qui alla domanda (max 15 righe), avrete al più presto un mio feedback!

Preparando la prossima lezione

Prima di guardare il video raccogliete tutto ciò che vi viene in mente e che sapete sul celebre Partenone...
Poi guardate il breve filmato cliccando qui sotto:

Che cosa avete scoperto? Quale aspetto vi ha particolarmente colpito?
Fate i vostri commenti qui...ne parleremo la prossima volta a lezione!

La storia dell'Arte sul Blog della Classe

La "chiocciola" entra al museo

Benvenuti su ABC !!!

Sarà uno strumento importante per il nostro percorso!

Non esitate a lasciare post (commenti) per dibattere fra voi, per chiedermi spiegazioni, per segnalare tutto ciò che vi sembra interessante!!

Buon Lavoro!

La prof.

per saperne di più sulla "chiocciola":

 http://www.moma.org/explore/inside_out/2010/03/22/at-moma